新学期开学以来，学院细化学生管理举措，丰富教育手段，从学风建设、生活管理、第二课堂等方面，全力保障学生返校之后的学习与生活。
学风建设方面，精细管理贯穿线上线下。学生返校后，进入了线上和线下混合学习的模式，辅导员利用“班级魔方”设立定时学习打卡的功能，督促同学们调整学习状态，为线下学习做好准备；学院还在每个上课的教室放置手机专用袋，并为每个班级配置专用清洁喷雾，保证干净卫生的情况下，所有学生能够保证手机入袋，净化课堂学习氛围。
生活管理方面，贴心关怀贯穿方方面面。学院为返校学生准备了贴心防疫礼包（包括温度计，口罩免洗消毒液和消毒洗手液等），并要求所有学生除在学校微门户进行健康日报外，每日晚间还需在“班级魔方”进行健康打卡以及归寝汇报，保证学院第一时间收集学生的健康状况，以便及时处理疫情防控期的突发事件。利用在线平台每周进行宿舍线上检查，督促同学们自觉保持宿舍的干净与整洁。
第二课堂方面，教育引领贯穿课堂内外。同学们在课余时间认真填写了教师院学生成长记录册——《师育集》并完成“让青春为祖国绽放”系列视频在线学习，《师育集》记录了学生成长的点滴，汇集了每位学生的的学习成果、生活剪影和目标理想，而系列视频学习则从理想信念方面端正了每位学生的奋斗目标与动机。学院“一院一品”特色项目“博雅女子课堂”于“五一”期间开班，书法、插花、形体等九门课程将第二课堂的通识教育与第一课堂的师范教育紧密结合，形成学生综合素质养成的闭环。
学院通过管理、关怀与教育的不断糅合，抓牢学风建设、关怀学生生活、丰富教育手段，全力培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”。
“班级魔方”健康日报与学习打卡
《师育集》
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