为深耕教育理想、培育全面发展的“四有”好老师，11月2日下午，教师院“敬学讲堂”第13期在风云剧场开讲。本次讲座由教师院张相学教授为学院2022级全体本科生、研究生以及2021级新转入学生，艺术学院2022级美术（师范）专业学生，做了题为《理想的教师与教师的理想——对“新时代如何当一名‘好教师’”的追问与应答》的报告。
张教授以完整的研究路线视角，从“理想教师”的研究缘起、释义、现实缺失到分析与追问，详细阐述了“新时代如何当教师”的结构回答。报告中，张教授以他从教31年的深厚积淀出发，深刻阐述了教师角色和价值。并从时代特征、历史沿革、研究现状、师德规范等方面，论述了“新时代如何当教师”的现实意义。张教授尤其强调“理想的教师”的时代意涵把握，这是教师发展的内在逻辑和时代期盼。通过辨析“主体性教师”和“工具性教师”，张教授指出，一个理想的教师，应该是具有由专业知识、专业技能、专业道德、专业理念等构成的高专业素养的教师。最后，张教授通过三个连续关于理想的教师的追问，引发在场同学对理想教师的整体性、相对性和实践性的思考，并要求同学们紧跟时代步伐，做新时代的“大先生”。
本次讲座同时也作为学院《教师成长入门》特色课程的一部分，一方面，坚定了师范生的教育理想，播撒理想之思；另一方面，为新时代师范生站上理想讲台，站稳教师理想打下坚实基础。
讲座现场