名家领航，赋能成长。为全方位提升师范生职业素养，深化教育理想情怀，11月11日下午，教师教育学院在大学生活动中心举办第19期“敬学讲坛”之中学校长论坛讲座。本次讲座特邀南京市宁海中学校长刘宏业主讲，学院2023级全体本科生、2022级新转入学生、“国优计划”研究生参加，讲座主题《强教之师：素养特点及培育路径》。
李宏业校长首先分享了自己的专业发展和职业生涯之路，通过不同的实例强调了打好专业基础的重要性。他指出，经验和体验是教师最宝贵的财富。不同的经历有不同意义，教导不同的学生会带来不同的体验，这是成长，更是挑战。年轻的师范生要想成功走上教师道路，要学着教学与管理相结合，从管理中体会专业知识，提升解题能力、析题能力、出题能力。
他着重强调师德教育，鼓励同学们争做“四有”好老师，并对新时代“强教之师”的新要求总结如下：第一，新时代教师要适应中国式现代化建设的需要，面向全体学生培养创新人才，在基本教育中注重创新和实践能力的培养。第二，新时代教师要适应当今学生的特点，与时俱进，从内部激励学生学习的动力，教会学生读书修身的能力。第三，新时代教师要具备胸怀“国之大者”、扎实学科知识、资源整合能力等突出素质，避免对专业理解和把握的失偏、理念价值与技术价值取向的失序、教师专业发展与全面素养提升的失衡。
对于新时代“强教之师”专业发展路径，他指出第一动力是内因，即持续学习，不断创新，心中有目标，教学有方向；第一品质是反思，尤其是教学反思；第一境界是超越，上出学生心中的好课，建立良好的师生关系。以此为支点，强教之师，大力推进教育强国建设。
本次报告政治站位高，内容详实，层层递进。学院将持续推进“中学校长论坛”系列学术报告的开展，努力夯实师范生的专业素养，加深师范生对教师职业的感悟与认知，帮助他们明确职业发展目标，坚定为教育事业做贡献的热情！
讲座现场