学思合一，共育良师。教育实践是师范生培养的重要环节，而教育见习是教师职业实践的第一步。2月26日至3月8日，教师院544 名本科生（包括定向师范生和美术师范生）进入见习学校，开展为期两周的教育见习活动。
见习前期，教师院针对教育见习做了充分细致的准备。一方面逐步完善实践基地建设，先后与50所优质中学建立合作协议，探索协同育人机制；另一方面通过与指导教师和学生座谈，制定详细的见习方案，根据分配原则，精准匹配学校、学生和指导老师，同时在见习任务、考核方式以及过程管理等方面不断的优化。
师范生在教育见习过程中，需要进入课堂听课、参与班级管理、协助指导老师完成作业批改、个别辅导等工作，在这一过程了解教育过程，感受中学教育文化和课堂文化。所有见习生积极参与见习过程的每个环节，在两周的时间里初步体会教育的魅力，更加坚定教师职业理想，更好的理解作为教师的职责与使命。同时也感受到自身与合格教师的差距，在返校后继续提升自身素养，练就扎实的基本功，为步入教师岗位做好充分准备。
部分师范生赴泰兴市第一高级中学见习
部分师范生南京市科利华中学见习