教育研习是师范生实践课程体系的一个组成部分，计1学分。为了做好2021级师范生的教育研习工作，现将有关事宜通知如下：
一、研习目标
通过观摩优秀中学教师教学现场或视频案例，结合实习经验、教学设计、主题班会和基础教育调研报告等多种成果开展研讨，培养师范生教育针对新课程、新理念、新方法的反思和总结能力，提高师范生的教育科研能力。
二、研习时间
教育研习共四周，其中两周在教育实习过程中完成，两周在教育实习结束后完成，2021级教育研习截止时间为2025年3月1日。
三、研习内容
教育研习内容包括教学设计研习、课例反思研习、教育调查研习、班级管理活动设计研习等，围绕以上四方面的研习过程，选定研习报告主题，撰写不少于3000字的研习报告。
四、组织方式
1.根据专业组成研习小组，具体分配名单另行通知；
2.指导教师和小组成员针对研习内容开展不少于两次的集中研讨交流；
3.指导教师和小组成员针对研习工作开展一次总结汇报。
五、教育研习考核
成绩评定方式表
考核环节 | 分值 | 考核/评价细则 |
过程性考核 |
60 |
根据学生平时表现（2次交流）、研习手册记录等进校综合评分，以60%计入总成绩。 |
总结性考核 |
40 |
主要考核学生教育研习报告撰写、汇报答辩以及教学视频录制情况，按40%计入总成绩。 |
1.每位学生在研习结束后一周内，完成教育研习手册交到指导教师处；
2.教育研习成绩评定采用四级评分制：即优秀、良好、合格和不合格。具体要求为：90分以上评为优秀；75-89分评为良好；60-74分评为合格；60分以下评为不合格。
六、研习成果
研习结束后，每位学生提交：教学视频1份；教育研习手册1本；3000字左右研习报告1份。
教师教育学院
2024年11月4日