当前位置：首页 人才培养 教务信息
发布者：孙艾明作者：刘铭发布时间：2025-04-09浏览次数：10
4月7日上午教师教育理论系在揽江楼S601会议室召开2024级本科培养方案中关于《现代教育技术》和《人工智能的教育应用》课程融合与学分设置问题，根据调研的结果，为了凸显我校信息工科的优势，满足当前人工智能赋能教育的国家政策需求和师范生人工智能素养培养的需要，同时满足教育技术学科的内核构成，决定将原《现代教育技术》和《人工智能的教育应用》课程整合为一门课程，名为《数智教育技术》。原两门课程的学分整合为一门课程学分，学期不变。
