近日，2026年度国家自然科学基金集中申报期项目评审结果公布。我院吴斓老师申报的“初中工程设计实践中人-多智能体协同的群体认知涌现机理与计算增强研究”获批青年科学基金项目（C类）立项资助。
该项目面向教育强国建设战略需求，聚焦初中工程设计实践这一青少年科技创新思维发展的关键阶段。针对当前工程教育中认知状态内隐、演化机理不明、干预策略滞后等突出问题，项目探索引入多智能体技术，旨在揭示人机协同中群体认知涌现机理，构建认知状态实时驱动的智能协同机制，推动教育干预向可计算、精准化转变，拟为青少年科技创新人才培养提供理论支撑。
吴斓老师是北京师范大学教育学博士，南京信息工程大学教师教育学院讲师，硕士生导师。主持和参与国家级、省市级课题5项，发表CSSCI、SSCI学术论文10余篇。主要研究方向：人工智能教育应用、协作问题解决能力评估、STEM教育等。
本项目的获批，是学校高度重视有组织科研、扎实推进国家自然科学基金申报工作的重要成果。同时，该项目作为我校2026年度获资助的71项青年科学基金项目（C类）之一，充分印证了学校青年科研人才培育成效凸显，也体现了学校多学科交叉融合的基础研究实力稳步跃升。项目将工程教育与人工智能前沿技术深度融合，不仅在理论上回应了教育情境下群体认知演化机理研究的学术空白，也为青少年科技创新人才培养提供了可计算、精准化的实践路径，具有较强的学术价值与现实意义。