11月9日下午，教师教育学院在揽江楼S501举办“五育融合”视域下的课程育人专题讲座。校关工委常务副主任、原校党委副书记、副校长王尧教授应邀作专题报告。教师教育学院党委副书记、副院长霍晓音，2024级辅导员宋紫薇及学院相关师生参加学习。
讲座中，王尧教授结合自身教育经历与教学实践，围绕人工智能时代教师的育人责任、课程思政的内涵与实施路径等内容展开深入讲解。他指出，人工智能的发展为教育教学带来了新的机遇与挑战，知识获取的方式不断变化，但教育不能止步于知识传授，更应注重学生理想信念、价值观念、实践能力、创新思维和社会情感能力等方面的培养。面对时代发展带来的变化，教师应明确自身育人责任，坚守教育初心，在传授知识的同时，更加关注学生综合素质与全面发展。
在课程育人方面，王尧教授强调，要深入挖掘学科知识中蕴含的思想教育元素，将价值引领自然融入课堂教学，实现知识传授与思想教育的有机统一。他结合数学学科特点，通过平均数、乘法表、勾股定理等教学实例，生动阐释了如何从学科知识与数学文化中挖掘育人资源，将国情教育、中华优秀传统文化教育和科学精神培养融入专业教学，引导学生在掌握数学知识与方法的同时，涵养家国情怀、坚定文化自信。他特别指出，课程思政不能简单堆砌素材或生硬拼接教学内容，而应立足学科特点，找准知识教学与价值引领的结合点，让育人元素真正融入课堂、落到实处。
结合自身教育经历与教学故事，王尧教授进一步阐述了教师专业素养与言传身教的重要性。他勉励师范生不断夯实专业基础，重视学科知识的严谨性，主动积累学科文化与教学素材，在教学实践中持续打磨教学设计、提升育人能力。同时，教师要始终关注学生成长，以责任与真诚影响学生，将教育理念落实到日常教学之中，真正做到“用生命影响生命”。
讲座结束后，霍晓音作总结讲话。他对王尧教授带来的精彩分享表示感谢，并指出，王尧教授不仅具有丰富的教育管理经验，也有着深厚的数学专业素养。本次讲座围绕数学师范专业人才培养和数学教学改革展开，为师范生进一步理解学科育人内涵、提升数学教学能力提供了有益指导。他希望同学们能够认真吸收讲座中的经验与启发，将专业知识学习与教育教学实践相结合，不断夯实数学学科基础，提升综合育人素养，为今后成长为优秀的人民教师做好充分准备。
本次讲座充分发挥了校关工委在青年学生思想引领和成长成才方面的积极作用，将师德教育、专业学习与课程育人有机结合，进一步深化了师生对“五育融合”理念和课程育人内涵的认识。活动充分发挥了“五老”在青年学生思想政治教育和成长成才中的独特优势，为师范生坚定教育理想、提升专业素养凝聚了育人合力，也为学院落实立德树人根本任务、推进师范人才培养工作注入了新的力量。
讲座现场